آموزشی

[ و او را از ایمان پرسیدند ، فرمود : ] ایمان بر چهار پایه استوار است ، بر شکیبایى ، و یقین و داد و جهاد . و شکیبایى را چهار شاخه است : آرزومند بودن ، و ترسیدن ، و پارسایى و چشم امید داشتن . پس آن که مشتاق بهشت بود ، شهوتها را از دل زدود ، و آن که از دوزخ ترسید ، از آنچه حرام است دورى گزید ، و آن که ناخواهان دنیا بود ، مصیبتها بر وى آسان نمود ، و آن که مرگ را چشم داشت ، در کارهاى نیک پاى پیش گذاشت . و یقین بر چهار شعبه است : بر بینایى زیرکانه ، و دریافت عالمانه و پند گرفتن از گذشت زمان و رفتن به روش پیشینیان . پس آن که زیرکانه دید حکمت بر وى آشکار گردید ، و آن را که حکمت آشکار گردید عبرت آموخت ، و آن که عبرت آموخت چنان است که با پیشینیان زندگى را در نوردید . و عدل بر چهار شعبه است : بر فهمى ژرف نگرنده ، و دانشى پى به حقیقت برنده ، و نیکو داورى فرمودن ، و در بردبارى استوار بودن . پس آن که فهمید به ژرفاى دانش رسید و آنکه به ژرفاى دانش رسید از آبشخور شریعت سیراب گردید ، و آن که بردبار بود ، تقصیر نکرد و میان مردم با نیکنامى زندگى نمود . و جهاد بر چهار شعبه است : به کار نیک وادار نمودن ، و از کار زشت منع فرمودن . و پایدارى در پیکار با دشمنان ، و دشمنى با فاسقان . پس آن که به کار نیک واداشت ، پشت مؤمنان را استوار داشت ، و آن که از کار زشت منع فرمود بینى منافقان را به خاک سود ، و آن که در پیکار با دشمنان پایدار بود ، حقى را که بر گردن دارد ادا نمود ، و آن که با فاسقان دشمن بود و براى خدا به خشم آید ، خدا به خاطر او خشم آورد و روز رستاخیز وى را خشنود نماید . و کفر بر چهار ستون پایدار است : پى وهم رفتن و خصومت کردن و از راه حق به دیگر سو گردیدن و دشمنى ورزیدن . پس آن که پى وهم گرفت به حق بازنگشت ، و آن که از نادانى فراوان ، خصومت ورزید ، از دیدن حق کور گشت ، و آن که از راه حق به دیگر سو شد ، نیکویى را زشت و زشتى را نیکویى دید و مست گمراهى گردید ، و آن که دشمنى ورزید راهها برایش دشوار شد و کارش سخت و برون شو کار ناپایدار . و شک بر چهار شعبه است : در گفتار جدال نمودن و ترسیدن و دو دل بودن ، و تسلیم حادثه‏هاى روزگار گردیدن . پس آن که جدال را عادت خود کرد ، خویش را از تاریکى شبهت برون نیاورد ، و آن که از هر چیز که پیش رویش آمد ترسید ، پیوسته واپس خزید ، و آن که دو دل بود پى شیطان او را بسود ، و آن که به تباهى دنیا و آخرت گردن نهاد هر دو جهانش را به باد داد . [ و پس از این سخن گفتارى بود که از بیم درازى و برون شدن از روش کارى که در این کتاب مقصود است نیاوردیم . ] [نهج البلاغه]

صفحه نخست

پیام رسان

پست الکترونیک

اوقات شرعی

لوگوی وبلاگ

دسته بندی موضوعی یادداشتها

آموزشی ، ضرب المثل ها به ترتیب حروف الفبا ، مطالب جالب و خواندنی ، ارزشیابی توصیفی ، مذهبی قرانی ، زندگینامه بزرگان ، آموزش نوشتن اقدام پژوهی ، روزه ، روشهای تدریس ، مسایل روز ،

آمار و اطلاعات

بازدید امروز :1
بازدید دیروز :8
کل بازدید :217372
تعداد کل یاداشته ها : 170
04/4/26
2:45 ص

مشخصات مدیروبلاگ

علیرضا کریم آبادی[22]

خبر مایه

لوگوی دوستان

پیوند دوستان

****شهرستان بجنورد**** .: شهر عشق :. شهداشرمنده ایم _شهرستان بجنورد دهاتی

عناوین یادداشتهای وبلاگ

مطالبی در رابطه با شعار سال 92 راهکارهای برای تحقق حماسه اقتصادی راههای تحقق حماسه سیاسی واقتصادی نحوه انتخاب موضوع برای پروژه جابر عناوین یادداشتها[170]

راهنمای تهیه ی گزارش اقدام پژوهی صفحه3

علیرضا کریم آبادی

10- مرحله اقدام: برای مرحله اقدام باید سعی نمود راه حل های نهایی را با استفاده از ملاک های زیر پیدا نمود

· از طریق روش علمی

· از طریق روش آزمایش

· از طریق روش تجربه

· از طریق روش تحقیق و بررسی

· از طریق روش قدرت علمی هر راه

· از طریق روش مورد استقبال قرار گرفتن هر راه از سوی مخاطبین

· میزان کارایی

· میزان اثر بخشی

· نو بودن

· فعال بودن هر راه(حالت درگیرانه)

· فایده بیشتر داشتن

· تجزیه و تحلیل راه حل های احتمالی

· اهمیت،اولویت و حساسیت

90/11/7::: 9:8 ع

اولین دیدگاه را شما بگذارید

آموزشی ، آموزش نوشتن اقدام پژوهی ،

راهنمای تهیه ی گزارش اقدام پژوهی صفحه5

علیرضا کریم آبادی

11- مرحله ارزیابی و نتیجه گیری:در این مرحله راه حل نهایی یا کنش های مطروحه را مورد ارزیابی قرار می دهیدو نتایج ارزیابی را ثبت می نمائید

12- موانع و محدودیت های اجرایی:در این قسمت معلم پژوهنده موانع و محدودیت های طرح اقدام پژوهی خود را می نویسد بعنوان نمونه:

1. ناکافی بودن برخی اطلاعات لازم در بعضی از موسسات مرتبط با موضوع

2. گرانی و بالا بودن هزینه های اجرایی

3. در دسترس نبودن منابع و کتب مورد نیاز

4. کمبود زمان اجرای طرح

5. مشکل عدم استفاده از همه روش های جمع آوری اطلاعات

6. عدم همکاری کافی برخی از موسسات یا سازمان ها یا مدیران و همکاران و...

7. و .........

90/11/7::: 9:6 ع

اولین دیدگاه را شما بگذارید

آموزشی ، آموزش نوشتن اقدام پژوهی ،

راهنمای تهیه ی گزارش اقدام پژوهی صفحه6

علیرضا کریم آبادی

13- پیشنهادها:در این مرحله محقق با استفاده از پیشنهادهای ضروری و موثر ارائه را ارائه می نماید پیشنهاد ها باید برگرفته از:

· تجارب خود

· مطالعات منابع علمی مختلف

· نتایج طرح اقدام پژوهی خود

· نتایج برخی گزارش های پژوهشی

14-ضمائم و پیوست ها: ضمائم و پیوست ها می توانند :

· عکسها و نمودار ها چارت ها فرم ها

· برخی نامه های اداری

· نمونه پرسشنامه

· نمونه فرم راهنمای پرسشنامه

· نمونه کار دانش آموزان

· نمونه نظرات ثبت شده همکاران،اولیاءو..

· مستندات رتبه ها و موفقیت ها

· و.....

15منابع و ماخذ: منابع و مواخذ به ترتیب حروف الفبا و به شکل زیر نوشته می شود:

نام خانوادگی و نام مولف،نام تالیف،نام انتشارات،شهر محل انتشار،دوره چاپ،زمان چاپ شامل ماه و سال انتشار

90/11/7::: 9:3 ع

نظر()

آموزشی ، آموزش نوشتن اقدام پژوهی ،

دانلودآزمون عملکردیالگوها

علیرضا کریم آبادی

دانلود یک نمونه آزمون عملکردی مربوط به الگوها

دانلود:آزمون عملکردی برای الگو

90/9/23::: 10:28 ع

اولین دیدگاه را شما بگذارید

دانلود آزمون مدادکاغذی وعملکردی ریاضی کلاس اول

علیرضا کریم آبادی

این آزمون ها و آزمون های ساخته شده قبلی نمونه وجهت آشنایی آموزگاران کلاس اول می باشد .آموزگاران محترم با ابتکار وخلاقیتی که از خود نشان می دهند ،می توانند نمونه های زیبایی ازانواع آزمون راطراحی نمایند.

دانلود : آزمون مداد کاغذی

دانلود :آزمون عملکردی

90/9/23::: 10:28 ع

اولین دیدگاه را شما بگذارید

< << 6 7 8 9 10 >> >