نمونه آزمون عملکردی    

                          آزمون عملکردی درس ریاضی

نام و نام خانوادگی                                                                         کلاس

وسایل مورد نیاز : مداد ، خط کش ، متر، کاغذ

فعالیت:

به حیاط مدرسه بروید و در آن‌جا یک قطعه زمین (زمین ورزشی ، باغچه و مانند این‌ها) را انتخاب کنید و اضلاع آن را اندازه گیری نمائید و به پرسش های زیر پاسخ دهید:

قطعه زمینی که انتخاب نموده اید چه شکل هندسی دارد؟ آن را رسم کنید.

هر ضلع چه اندازه‌ای دارد؟

مساحت و محیط آن چند متر مربع است؟

ارزشیابی:

•           شکل قطعه زمین درست رسم شده است.  

•           اندازه گیری درست انجام شده است.  

•           اندازه های در کنار اضلاع شکل مورد نظرنوشته شده است.  

•           محیط قطعه زمین درست محاسبه شده است.  

انواع آزمون های عملکردی

1-آزمون کتبی عملکردی  

  2-آزمون شناسایی

3- انجام عملکرد در موقعیت های شبیه سازی شده

4-نمونه کار

آزمون عملکرد کتبی

این آزمون عمدتا در کاربرد آموخته ها در موقعیت های عملی تاکید دارد.سنجش توانایی کاربرد دانش ومهارت کسب شده درموقعیتهای عملی یا شبیه سازی شده با موقعیت عملی  

تفاوت آن با آزمون کتبی معمولی : فرآینده های سطوح بالا حیطه شناختی – کاری راکه به صورت عملی می تواند انجام دهد .مراحل آن رابه صورت کتبی بنویسد

مانند : طراحی سیم کشی یک اتاق یا نوشتن یک داستان ،طراحی لباس ،طراحی نقشه یک ساختمان ،نقشه آب وهوایی، درجه حرارت هوا رادریک هفته روی نمودار مشخص کند

آزمون شناسایی

?             روشی است برای سنجش توانایی یادگیرنده در تشخیص ویژگی ها ، محاسن،معایب و موارد استفاده مختلف از طریق بررسی ومشاهده

 ?                مانند تشخیص تلفظ درست یک کلمه یا تشخیص روش درست حل یک مسئله شناسایی غلط املایی یک متن شناسایی محل رودها و دریاچه ها روی نقشه آرایه های ادبی در یک قطعه شعر  

?             انجام عملکرد در موقعیت های شبیه سازی شده

از یادگیرنده خواسته می شود تا در یک موقعیت شبیه سازی شده یا مصنوعی یا خیالی همان اعمالی را انجام دهد که در موقعیت های واقعی ضروری هستند . مانند :انجام حرکات مختلف شنا در بیرون از آب – ایفای نقش در کلاس در زمینه یک موضوع درسی طراحی و ساخت یک مدار الکتریکی ساده در کلاس و آزمایشگاه با وسایل خاص – ماکت ها ومولاژها

? نمونه کار     سنجش توانایی فرد وعملکرد او در موقعیت واقعی

از یادگیرنده خواسته می شود تا اعمالی را انجام دهد که معرف عملکر د واقعی مورد سنجش هستند .

? مانند : تدریس دانشجوی تربیت معلم با استفاده از روش خاص به گروهی از دانش آموزان تایپ یک نامه مانند : ساخت مکعبی با ابعاد مختلف ترجمه یک متن تهیه روزنامه دیواری گردآوری سنگ ها ، برگها یا اشیاء دیگر  آموزش رانندگی 

? روش های آزمون عملکردی

 ? مشاهده در مو قعیت های طبیعی          انجام آزمایش             اجرای پروژه       پوش? کار     ایفای نقش     نمایش دادن

?               آزمونهای عملکردی چگونه طراحی می شوند؟

برای طراحی آزمون های عملکردی در هردرس یا هر موضوع درسی ، ابتدا جدول مشخصات درس یا شناسنامه و هدف های درس را تهیه کنید .اندازه گیری هدف های قابل اندازه گیری یا آزمون های سنتی را به عهده ی همان آزمون بگذارید . هدف هایی را که سنجش آن ها به آزمون های عملکردی نیاز دارد ( مثل مهارت ، کاربرد ابزار ، توجه به مسائل ایمنی ، توانایی انجام فعالیت در مدت زمان معین و با دقتی معین ،و...) مشخص کنید و برای آنها ابزار سنجش مناسبی طراحی کنید .